1. 部分自闭症儿童会模仿说话
轻度自闭症：可能具备语言模仿能力，能学习简单词汇或短句，但交流意图较弱。
仿说现象：部分患儿会重复他人话语（如广告词、问题等），但多为机械性模仿，缺乏交流意义。
2. 部分自闭症儿童难以模仿
社交障碍影响：自闭症的核心症状包括社交互动缺陷，可能导致孩子缺乏模仿他人语言或行为的动机。
镜像神经元功能异常：研究认为，自闭症儿童的模仿困难可能与大脑镜像神经系统发育异常有关。
3. 语言能力与干预效果相关
早期干预：通过语言治疗和行为训练，部分孩子的模仿能力可改善，逐步发展出功能性语言。
非语言沟通：对于语言模仿困难的孩子，可通过手势、图片交换系统等辅助沟通。
自闭症孩子是否学人说话需结合个体情况判断。轻度患儿可能表现出模仿语言，但常伴随交流障碍；重度患儿可能完全无语言或仅能发出无意义音节。早期专业评估和干预是关键。
