自闭症文化源于神经多样性理念，主张将自闭症视为人类神经发育的自然变异而非疾病。郭海良教授提出，自闭症文化强调尊重个体差异，构建包容的社会生态系统。该概念挑战了传统医学模式，倡导从社会文化视角理解自闭症谱系特质。
二、核心内容分析
1. 文化特征表现
独特的感知与思维方式：视觉优势显著，偏好结构化信息处理
差异化沟通模式：通过辅助技术、视觉支持等替代性沟通方式
特殊才能谱系：部分患者在艺术、记忆等领域展现非凡能力
2. 社会认知变迁
从"缺陷模型"到"差异模型"的范式转换
"A族人"概念的提出，重塑身份认同
全生涯服务理念的实践：涵盖教育、就业、信托等全周期支持
3. 跨学科研究进展
基因治疗与神经可塑性研究取得突破
传统文化视角提供新解读：如环境育人、支持性教学理念
多模态技术赋能课堂教学：VR、AI等工具提升干预效果
三、实践启示
1. 教育创新
实施视觉结构化教学，连接生活情境
开发社交情感课程，培养自我认知能力
建立协同教学模式，促进普特融合
2. 社会支持体系
构建家庭-学校-社区三维支持网络
发展支持性就业模式，开发烘焙、保洁等适配岗位
推动立法保障与社会倡导，如世界自闭症关注日活动
四、未来展望
建议加强文化传播与公众教育，完善跨学科协作机制，中国特色自闭症支持模式。数据显示，我国已建立1300余个融合教育资源中心，2024-2028年孤独症关爱行动方案将推动服务体系建设。
