自闭症和语言发育迟缓是两种不同的发育问题，虽然都涉及语言障碍，但核心表现和干预方式有显著差异。以下是主要区别：
1. 核心症状不同
自闭症：核心表现为社交沟通障碍（如缺乏眼神交流、回避互动、难以理解他人情绪）和刻板行为（如固定路线、重复动作、狭窄兴趣）。语言问题只是其症状之一，且常伴随语言倒退或机械模仿。
语言发育迟缓：仅表现为语言能力落后（如词汇量少、句子结构简单），但社交意愿正常，能主动与人互动，无刻板行为。
2. 语言表现差异
自闭症：语言发展可能停滞或倒退（如2岁后词汇减少），常出现重复性语言、代词混淆（如用“你”代替“我”），且缺乏交流意图。
语言发育迟缓：语言发展虽慢，但顺序正常（如从单词到短句逐步进步），通过训练多数可追赶上同龄水平。
3. 社交与非语言沟通
自闭症：非语言交流（如手势、表情）同样受损，很少主动分享兴趣或回应他人。
语言发育迟缓：孩子可能用肢体语言（如指物、点头）表达需求，社交互动正常。
4. 干预与预后
自闭症：需综合干预（社交训练、行为矫正等），部分孩子可能长期存在交流困难。
语言发育迟缓：针对性语言训练效果较好，多数孩子预后良好。
5. 其他伴随症状
自闭症：可能合并感知觉异常（如对疼痛不敏感）、情绪问题（焦虑、暴躁）。
语言发育迟缓：通常无其他发育异常，除非合并智力障碍等。
若怀疑孩子有以上问题，建议尽早到专业机构评估，早期干预对改善预后至关重要。
