自闭症儿童常见表现形式

自闭症儿童的表现形式主要集中在社交障碍、语言交流异常、刻板行为及感觉异常等方面，以下是具体的分类说明：

一、社交障碍

1. 眼神交流缺失：婴儿期即表现出对他人目光的回避，被抱时抗拒或漠视，如叫名字无反应、不寻求安慰。

2. 情感互动缺陷：对父母或亲近者缺乏依恋，对他人情绪（如快乐或痛苦）无共鸣，不会分享兴趣或寻求安慰。

3. 社交规则理解困难：幼儿期无法参与集体活动，如独自躲在角落，或虽参与游戏但不懂规则（如角色扮演失败）。

二、语言与交流障碍

1. 语言发育迟缓：2-3岁仍仅会说简单词汇（如“爸爸妈妈”），或出现语言倒退现象。

2. 非语言沟通异常：常用拉手、指物代替表达，缺乏点头、摇头等互动性动作。

3. 语言内容刻板：重复无意义的短语、广告词，或自言自语，无法理解语言的实际含义。

三、刻板行为与兴趣狭窄

1. 重复动作：如摇晃身体、拍手、旋转物体，或坚持固定路线（必须走同一楼梯）。

2. 物品依赖：过度依恋特定玩具（如24小时携带破被子），拒绝更换。

3. 程序化行为：对生活流程极度固执（如睡前必须完成固定步骤），轻微变动引发焦虑。

四、其他常见表现

1. 感觉异常：对疼痛、冷热不敏感，或对某些声音、光线过度恐惧（如抽水马桶声）。

2. 智力发展不均衡：约70%患儿智力落后，少数在机械记忆（如数字、日期）或艺术领域表现突出。

3. 伴随症状：多动、攻击行为或自伤行为，部分合并抽动障碍或情绪问题（如焦虑、暴躁）。

若发现孩子存在上述表现，建议尽早进行专业评估与干预。早期康复训练可显著改善社交与生活技能。