15岁女孩的自闭症表现主要集中在社交、语言、行为模式等方面，结合搜索结果中的青少年自闭症特征，具体表现如下：
1. 社交障碍
缺乏目光接触：回避与他人对视，即使与亲人交流时也极少有眼神接触，显得疏离。
人际关系疏远：难以建立友谊，通常独自活动，不参与集体游戏或社交互动，在学校可能被孤立。
情感回应缺失：对他人情绪（如安慰、分享快乐）无反应，甚至对父母的肢体接触（如拥抱）表现出抗拒。
2. 语言与沟通异常
语言能力滞后或倒退：可能表现为词汇量少、语调刻板，或早期会说的语言逐渐丧失。
非语言交流困难：较少使用手势（如点头、摇头），可能通过拉扯他人手部来表达需求，而非主动语言沟通。
重复性语言：机械重复某些短语或广告词，但缺乏实际交流意义。
3. 刻板行为与兴趣狭窄
重复动作：如反复开关门、排列物品，或长时间专注于旋转物体（如风扇、车轮）。
固定习惯：强烈依赖特定物品（如旧毯子、玩具），若被改变会引发激烈情绪反应。
感觉异常：对某些声音、光线过度敏感（如捂住耳朵躲避噪音），或对疼痛、温度反应迟钝。
4. 其他伴随特征
智力发育不均衡：部分患者可能机械记忆力强（如背诵数字），但整体认知能力落后于同龄人。
情绪不稳定：因沟通受阻可能出现突然的暴躁或焦虑，尤其在无法表达需求时。
学业与生活适应困难：难以完成需要协作的任务，可能因规则理解障碍而抗拒学校活动。
注意事项
若观察到上述表现，建议尽早寻求专业评估。自闭症的干预需结合行为训练、语言治疗等综合手段，早期介入可显著改善社会功能。需注意与语言发育迟缓等疾病区分，后者通常保留社交意愿和眼神交流。
以上表现可能因个体差异而不同，具体诊断需由专业医生通过行为观察和量表评估完成。
