1. 建立基础沟通关系
先通过陪伴和共同活动（如游戏、玩具互动）让孩子适应家长的存在，观察孩子的表情和需求，适时加入语言引导。例如当孩子伸手拿玩具时，可以问"要这个吗？"并等待回应。
创造温馨宽松的家庭环境，减少孩子的焦虑感，这是配合训练的前提。
2. 分解任务与强化训练
将目标动作（如张嘴、咀嚼）分解为小步骤。例如进食时，先训练嘴唇接触食物，再逐步过渡到咬合和咀嚼，每完成一步立即给予奖励（食物、表扬或玩具）。
使用孩子喜欢的食物或玩具作为诱导工具，放在可见但需轻微张嘴才能获取的位置，激发主动配合。
3. 语言与口型模仿训练
家长与孩子保持目光平视，示范夸张的口型（如"啊""呜"），鼓励孩子模仿。初期可配合肢体辅助（轻托下巴）。
从简单爆破音开始（如"妈""啪"），结合动作（拍手、抱抱）增强趣味性，避免过度纠正发音准确性而打击兴趣。
4. 日常情境中的自然练习
在吃饭、玩耍等自然场景中嵌入训练。例如故意将饭菜递到半途，等待孩子主动张嘴来接；或分享食物时引导孩子说"啊"以示需求。
利用孩子喜欢的活动（如吹泡泡、舔果酱）间接锻炼嘴部肌肉。
5. 专业干预与辅助工具
若孩子伴随严重语言障碍，可寻求言语治疗师帮助，使用图片交换系统（PECS）或电子发音设备辅助沟通。
感统训练（如口腔按摩）可能对部分触觉敏感的孩子有效。
关键点：保持耐心，短期目标要简单明确，长期坚持才能积累进步。若孩子出现抗拒，需暂停并调整方法。
