1. 智力发展的多样性
自闭症儿童的智力表现存在显著个体差异。约30%-50%的患者智商在正常范围（70-130），其中部分可能在某些领域（如数学、艺术）表现突出；约50%-70%伴有智力障碍（IQ<70）。智力发展水平与病情严重程度相关，轻度患者可能接近正常，重度患者智力分数通常在40-69之间。
2. 智力倒退的可能性
部分研究表明，未经干预的自闭症儿童可能出现智力发展滞后的现象。由于社交障碍、学习机会受限等因素，其认知能力可能无法随年龄增长而提升，表现为与同龄人差距逐渐扩大。但这种现象更应理解为"发展不平衡"而非单纯的智力退化。
3. 早期干预的重要性
及时治疗（如行为训练、心理疏导）能显著改善认知功能。通过针对性训练，患者的社交技巧、适应能力可接近正常水平，避免智力发展停滞。研究显示，约37.9%的自闭症儿童存在智力障碍，其余62.1%智力正常或超常，说明积极干预具有现实意义。
4. 需纠正的认知误区
若孩子已确诊自闭症，建议：
• 尽快进行专业智力评估和个性化训练计划
• 关注优势领域开发（如音乐、绘画等特长）
• 定期复查脑部发育和神经系统功能
需要强调的是，自闭症谱系障碍的临床表现复杂多样，任何结论都需结合个体情况。医学观点更倾向于通过早期行为干预改善发展轨迹，而非简单预测智力结局。
